環(huán)境因素對(duì)于人們?cè)诔砷L(zhǎng)中的影響至關(guān)重要，人的脾性、喜好、品德、視野、觀念乃至人生的發(fā)展方向都會(huì)受到周圍環(huán)境的影響，這種影響甚至?xí)殡S一生。幸運(yùn)的人被智慧的人影響，不幸的人則被惡習(xí)所籠罩。古有孟母三遷擇鄰，只為孟柯有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母的良苦用心終成就了孟柯的輝煌。足以見(jiàn)得環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。

        云南萬(wàn)通汽修學(xué)校教育專家強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)習(xí)理論知識(shí)和掌握實(shí)際操作的能力成為一種日常的習(xí)慣，日積月累、積少成多，才能獲得成功。然而，養(yǎng)成好“習(xí)慣”的前提條件是在一個(gè)安靜的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)。但如今諸如翹課、消費(fèi)攀比、校園暴力、不學(xué)無(wú)術(shù)等不正之風(fēng)也在很多高校校園里時(shí)有出現(xiàn)。所以，除了老師、學(xué)校共同努力營(yíng)造的良好“軟環(huán)境”，適合靜心學(xué)習(xí)的寧?kù)o祥和的“硬環(huán)境”支持就顯得極為重要。校園里好的“軟環(huán)境”和“硬環(huán)境”兩者相得益彰對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)、成才都起著無(wú)法忽視的積極作用。

        為此，云南萬(wàn)通汽修學(xué)校建立了綠草茵茵的校園、寬敞明亮的教室、干凈整齊的走廊；整齊的設(shè)備車間、豪華的操作間、各種整車實(shí)訓(xùn)大廳以及干凈的車間為學(xué)生們提供良好學(xué)習(xí)“硬環(huán)境”。老師們亦師亦友的教學(xué)風(fēng)格和豐富的專業(yè)技能實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也為學(xué)生們?cè)诹己玫?ldquo;軟環(huán)境”中靜心學(xué)習(xí)、專心鉆研、攻克技術(shù)難關(guān)提供了保障。

        現(xiàn)如今，社會(huì)發(fā)展造就了這種無(wú)數(shù)個(gè)“孟母”為子擇校而居的現(xiàn)象。作為每個(gè)智慧的學(xué)生以及家長(zhǎng)，都會(huì)努力不讓環(huán)境因素成為自己成長(zhǎng)乃至成才的絆腳石，而會(huì)讓它成為自己成就未來(lái)的助推器。