提升教學(xué)水平 打破職教“瓶頸”

網(wǎng)易教育訊 “你愿意你的孩子上職校么？”一位家長面對筆者的采訪坦率地說，雖然有很高的就業(yè)率，生活中也不乏讀職校成就精彩人生的案例，社會(huì)上汽車等行業(yè)急需技術(shù)工人，職校生的起薪甚至超過了一般白領(lǐng)。但是在選擇孩子就讀的學(xué)校時(shí)，他們依舊不會(huì)優(yōu)先考慮職業(yè)教育學(xué)校。家長們的顧慮又在何方？

傳統(tǒng)觀念作怪 致使職業(yè)教育“發(fā)育不良”

“隨著適齡人口總數(shù)降低和大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)越來越好考了。2011年全國普通高校招生平均錄取率比2010年增加近4個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到72.3%。雖然大學(xué)生就業(yè)難全社會(huì)有目共睹，但是沒有年輕人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因止步。”云南萬通汽修學(xué)校汽車美容專業(yè)資深專家王昆老師說，盡管有的孩子適合動(dòng)手實(shí)踐，也喜歡動(dòng)手鉆研技術(shù)，但是在大多數(shù)社會(huì)人看來還是“學(xué)習(xí)不好才上職校”、“職校教學(xué)水平不好”、“職校管理混亂”……這樣的“病根”觀念不知要到何時(shí)才能夠褪去。

全面提升教學(xué)水平 突破職教“瓶頸”

據(jù)了解，辦學(xué)條件跟不上規(guī)模發(fā)展需要一直是職教發(fā)展的“瓶頸”所在。70%以上的學(xué)校，專業(yè)課教師占專任教師比例、生均校舍建筑面積等指標(biāo)不達(dá)標(biāo)。實(shí)地調(diào)研顯示，部分職業(yè)教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備老化嚴(yán)重，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)極為薄弱，特別是專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備缺乏。教師數(shù)量和質(zhì)量方面的“短板”依舊嚴(yán)峻，實(shí)踐指導(dǎo)能力提高仍面臨困難。云南萬通汽修學(xué)校教務(wù)處謝主任指出，總體看來，提升職校教學(xué)水平仍是“關(guān)鍵”。

在云南萬通汽修學(xué)校第四季度教學(xué)大會(huì)上，該院實(shí)訓(xùn)主任說道，將創(chuàng)新實(shí)施“理實(shí)一體+整車強(qiáng)化”教學(xué)模式，通過模擬實(shí)戰(zhàn)場景，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力。此外，建立“校企合作班”，引領(lǐng)企業(yè)文化進(jìn)課堂，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合教學(xué)。

“教師是靈魂，教學(xué)是不斷進(jìn)步的過程，‘雙師型’師資隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)重點(diǎn)工程，希望每一位教師都能以‘大師’的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。教師有愛，才能教學(xué)生，有責(zé)任心，才能教好學(xué)生。”云南萬通汽修學(xué)校陳校長指出，德能兼濟(jì)、理實(shí)合一，學(xué)院將用心提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位來萬通的學(xué)生都能“贏未來”。