云南萬(wàn)通汽修學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)（一）

關(guān)鍵詞：云南萬(wàn)通汽修學(xué)校、汽修教育、汽修培訓(xùn)、2012熱門行業(yè)、新生課堂

        一年之計(jì)在于春，春天是播種希望的季節(jié)。云南萬(wàn)通汽修學(xué)校的校園里，學(xué)子們也開始了他們播種希望的學(xué)習(xí)之旅。

枯燥的大學(xué)課堂

        在大學(xué)課堂里常常可以看到這樣的景象：睡覺的、玩手機(jī)的、聊天的的學(xué)生比比皆是。很多大學(xué)生入學(xué)之前對(duì)大學(xué)生活都非常憧憬，可是老師講課的枯燥無(wú)味，課堂的冷冷清清，讓不少大學(xué)生感到非常失望，逃課的學(xué)生不在少數(shù)。有的同學(xué)即使人在教室了，也是在睡覺、玩手機(jī)、聊天。這樣的大學(xué)校園讓越來(lái)越多的大學(xué)生感到失望又無(wú)奈。

興趣是學(xué)生好的老師

        心理學(xué)告訴我們，興趣是調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維、探求知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力。只要能夠培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，就能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極性有了，興趣來(lái)了，還會(huì)怕學(xué)生不去學(xué)嗎？然而，興趣不是天生的，它是人在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)事物認(rèn)識(shí)的反映。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以通過(guò)對(duì)所學(xué)科目的加深而產(chǎn)生，也可以通過(guò)老師的指導(dǎo)或家長(zhǎng)、朋友的影響加以培養(yǎng)，它也可以因?yàn)橛龅嚼щy無(wú)法克服而逐漸消失，也可以通過(guò)幫助或輔導(dǎo)解決了困難而恢復(fù)。

云南萬(wàn)通汽修學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)（二）

創(chuàng)新教學(xué)，讓學(xué)生愛上課堂

        走在云南萬(wàn)通汽修學(xué)校的校園里，記者看到了云南萬(wàn)通汽修學(xué)校的一位汽修老師在給學(xué)生上課。“修車如看病，打個(gè)比方，得像中醫(yī)講究的‘望聞問(wèn)切’一般，重要是認(rèn)真負(fù)責(zé)，慢慢來(lái)。給車看病，先講究個(gè)‘聽’字，這類似于中醫(yī)的‘聞’。像引擎蓋內(nèi)車身內(nèi)看不見的部位，哪兒有異響，細(xì)細(xì)地聽一下，就該知道是哪邊出了問(wèn)題，而不是說(shuō)，聽到哪兒有聲響，馬上拆下來(lái)研究，那會(huì)把車‘治’壞的。”站在一輛汽車旁正在上課的老師認(rèn)真地說(shuō)。看到學(xué)子臉上洋溢的笑容，看到他們那渴望知識(shí)的眼神，記者忍不住上去采訪了他們。不少同學(xué)紛紛表示，之前自己不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)不好，因?yàn)槔蠋熒险n枯燥無(wú)味，基本都是老師講學(xué)生聽，完全提不起學(xué)習(xí)的興趣，現(xiàn)在在云南萬(wàn)通汽修學(xué)校，就算下課了，他們自己也會(huì)去學(xué)習(xí)。

        據(jù)了解，云南萬(wàn)通汽修學(xué)校，獨(dú)創(chuàng)“目標(biāo)激勵(lì)式五步教學(xué)法”，按照“實(shí)踐—理論—再實(shí)踐”的步驟，就簡(jiǎn)去繁，由易及難，循序漸進(jìn)，使學(xué)生在“目標(biāo)激勵(lì)”的體驗(yàn)學(xué)習(xí)中達(dá)到“知行合一”，給學(xué)生創(chuàng)造更多的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愛上課堂，提升自身動(dòng)手能力和綜合思考能力，！