課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02希望從事新能源汽車檢測(cè)/維修/養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年;能在一個(gè)有前途的行業(yè)里獲得一份好工作。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02有志于在奔馳/寶馬/奧迪領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位;成為掌握奔馳/寶馬/奧迪診斷與維修技術(shù)的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在智能網(wǎng)聯(lián)汽車領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車智能網(wǎng)聯(lián)技能人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02有志于在智能汽車領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為掌握汽車智能檢測(cè)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
二年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在汽車智能檢測(cè)玉無人機(jī)應(yīng)用的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生(女生優(yōu)選);
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在城市軌道交通與汽車商務(wù)發(fā)展的人才。
課時(shí)周期
14個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車行業(yè)從事相關(guān)崗位,成為掌握新能源汽車技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
5個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車后市場(chǎng)從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車汽車鈑噴美技能人才。
課時(shí)周期
45天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于汽車后市場(chǎng)服務(wù)相關(guān)工作。
課時(shí)周期
7-90天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02想掌握焊接技術(shù)的有志青年、下崗工人、退伍軍人等待業(yè)人員,想通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)技能提升。
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關(guān)鍵詞:云南萬通,創(chuàng)業(yè),夢(mèng)想貼近現(xiàn)實(shí),萬通汽修,星科智能科技
核心提示: 8月13日,山東星科智能科技有限公司市場(chǎng)部經(jīng)理逯寬給萬通星科杯首屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽參賽選手帶來了一場(chǎng)賽前培訓(xùn)。
萬通星科杯首屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽一觸即發(fā),8月13日,為規(guī)范選手項(xiàng)目設(shè)計(jì),提升選手比賽要求,山東星科智能科技有限公司市場(chǎng)部經(jīng)理逯寬給參賽選手帶來了一場(chǎng)賽前培訓(xùn)。
逯經(jīng)理培訓(xùn)
逯經(jīng)理在培訓(xùn)前通過課件深入淺出地談?wù)摿讼冉忉屃讼潞螢閯?chuàng)業(yè)。他說:創(chuàng)業(yè)是有意識(shí)、有目的、有組織和主動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng),包括三個(gè)轉(zhuǎn)化過程,即由職業(yè)感轉(zhuǎn)化為事業(yè)感、由盲目性轉(zhuǎn)化為目的性、由被動(dòng)性轉(zhuǎn)化為主動(dòng)性。創(chuàng)業(yè)有一定的風(fēng)險(xiǎn)性,要能整合社會(huì)資源和運(yùn)用社會(huì)資源。
針對(duì)學(xué)子創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì),他提出了好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目應(yīng)該有針對(duì)的市場(chǎng)、面對(duì)的客戶、需要解決的問題、團(tuán)體的整體水平、資金的支持力度、優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。他還通過各個(gè)例子說明這幾點(diǎn)對(duì)成功創(chuàng)業(yè)的意義。為鼓勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信心,他說:“創(chuàng)業(yè)是讓夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)近的唯一方式”。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
談到創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的關(guān)系時(shí),他認(rèn)為并不矛盾。就業(yè)是量變的積累,創(chuàng)業(yè)是質(zhì)變的開始。辯證思維解析兩者關(guān)系,讓在座學(xué)子受益匪淺。
在將近兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中,逯經(jīng)理的精彩發(fā)言不時(shí)得到大家的陣陣掌聲,他還把自己平時(shí)閱讀的創(chuàng)業(yè)書籍贈(zèng)送給大家。他從企業(yè)的角度,希望大家在創(chuàng)業(yè)之前仔細(xì)評(píng)估自身資源,不要盲目跟風(fēng)。
學(xué)子展示所獲贈(zèng)書
語言樸實(shí),平易近人。在座學(xué)子表示:通過這次培訓(xùn),讓他們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更直觀的認(rèn)識(shí),也有了更深刻的想法,相信自己在以后的人生中能更好的規(guī)劃,取得成功。
你現(xiàn)在的情況是?
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萬通汽車教育隸屬于新華教育集團(tuán),建于1988年,目前在江蘇、北京、山東、江西、湖南、安徽、四川、廣東、河南、云南、安徽等地設(shè)立了33所直屬教育院校,更有多所院校正在積極籌建中。辦學(xué)30余年來,集團(tuán)與60萬余名校友建立了強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò),并設(shè)立了自己的教學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)——萬通汽修教育研究院。····[詳細(xì)]
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