“狼爸式”教育 一門(mén)三北大

云南萬(wàn)通汽修學(xué)校學(xué)子成績(jī)與快樂(lè)兼得

網(wǎng)易教育訊 繼“美國(guó)虎媽”之后，“中國(guó)狼爸”蕭百佑成為全球教育界炙手可熱的偶像級(jí)人物。他憑借自己的雞毛撣子“蕭氏打法”，成功將自己4個(gè)孩子中的3個(gè)打進(jìn)了北大。在媒體面前，蕭百佑滔滔不絕的講述他“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”的教子心得。并說(shuō)“打”是家庭教育中“精彩”的部分。單從“一門(mén)三北大”的應(yīng)試教育角度看，他是成功了。但一個(gè)繞不過(guò)去的問(wèn)題是，考上北大是否就意味著成功的人生？

“狼爸”成功學(xué) 反映國(guó)人價(jià)值觀集體迷失

有人說(shuō)，“狼爸”一夜之間成為中國(guó)家庭教育的偶像，才是大的悲催。其實(shí)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象也不能怪蕭百佑一人，他只是千萬(wàn)個(gè)“中國(guó)狼爸”中，將“棍棒教育”發(fā)揮到極致的一個(gè)。“狼爸”受追捧固然有民族文化傳統(tǒng)基因，但歸根到底源于應(yīng)試教育的堅(jiān)硬土壤，以及形形色色的“成功學(xué)”大行其道所導(dǎo)致的國(guó)人價(jià)值觀集體迷失。

教育不能扼殺人的獨(dú)立人格和自由意志

什么樣的人生是成功的人生？云南萬(wàn)通汽修學(xué)校的教育專(zhuān)家指出，在“狼爸”高高舉起的藤鞭和雞毛撣子底下，培養(yǎng)出來(lái)的很可能是溫順的“羊子”和“羊女”，而我們的社會(huì)需要的不是“羊”，而是有獨(dú)立人格和自由意志的公民。

沉浸在成功幻覺(jué)中的蕭百佑顯然意識(shí)不到，自己有可能對(duì)子女犯下了一個(gè)難以逆轉(zhuǎn)的、終其一生都無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。云南萬(wàn)通汽修學(xué)校專(zhuān)家老師認(rèn)為，這些孩子失去了原本該屬于他們的快樂(lè)和自由。

職業(yè)教育 “成績(jī)”和“快樂(lè)”可兼得

中國(guó)教育往往關(guān)注成績(jī)的高低，甚于關(guān)心受教育對(duì)象的開(kāi)心程度，產(chǎn)生了一批批飽受壓抑的教育傀儡，而他們關(guān)系著中國(guó)的未來(lái)。在學(xué)業(yè)成績(jī)和自由快樂(lè)二者之間，難道就沒(méi)有一個(gè)平衡點(diǎn)嗎？

對(duì)此，云南萬(wàn)通汽修學(xué)校老師給予了肯定的答復(fù)，身為汽修職業(yè)教育行業(yè)的典范，該院重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)的師資設(shè)備，為學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生成考通過(guò)率和職業(yè)資格證書(shū)通過(guò)率一直在省內(nèi)名列前茅。此外，在課余時(shí)間，學(xué)院組織各種形式的素質(zhì)拓展活動(dòng)、戶(hù)外旅游、體育比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽等等，豐富校園生活，學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，感受快樂(lè)，放松身心，培養(yǎng)獨(dú)立人格和自由意志。“成績(jī)”和“快樂(lè)”兼得的人生才會(huì)別樣精彩。